Une nouvelle journ\u00e9e de mobilisation a eu lieu le jeudi 18 f\u00e9vrier au coll\u00e8ge Libert\u00e9 \u00e0 Drancy. Au c\u0153ur des revendications des enseignants : la d\u00e9gradation des conditions de travail des personnels face \u00e0 une direction d’\u00e9tablissement \u00e0 la pointe des directives minist\u00e9rielles. Il y a eu 75 % de gr\u00e9vistes chez les enseignants titulaires avec un soutien des enseignants contractuels pr\u00e9caires.<\/p>\n
L’objectif ultime du gouvernement est de finaliser le processus de destruction\/privatisation de l’enseignement, en allant vers une autonomie totale des \u00e9tablissements.<\/p>\n
Cela se concr\u00e9tise par l’application des crit\u00e8res de rentabilit\u00e9 dans les coll\u00e8ges et dans les lyc\u00e9es : augmentation du temps de travail au sein de l’\u00e9tablissement, accumulation de t\u00e2ches suppl\u00e9mentaires (suivi des \u00e9l\u00e8ves, t\u00e2ches administratives) pour pallier les coupes budg\u00e9taires, mise en concurrence des personnels au sein des \u00e9tablissements, et \u2026 entrave au droit syndical.<\/p>\n
Trois \u00e9l\u00e9ments ont mis le feu aux poudres \u00e0 Drancy : la mise en place de chronom\u00e9trages al\u00e9atoires \u00e0 la fin des r\u00e9cr\u00e9ations pour fliquer les enseignants, la remise en cause syst\u00e9matique de l’int\u00e9grit\u00e9 des enseignants face aux parents et aux \u00e9l\u00e8ves, et la remise en cause de notre ind\u00e9pendance lorsque la direction a demand\u00e9 l’ordre du jour de notre derni\u00e8re assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale.<\/p>\n
L’objectif de la gr\u00e8ve \u00e9tait clair : faire barrage \u00e0 la toute-puissance de la hi\u00e9rarchie et contre toutes les m\u00e9thodes de gestion des personnels qui viennent directement du Medef.<\/p>\n
Une dynamique de mobilisation et de discussion collective s’est instaur\u00e9e depuis un an et s’est consolid\u00e9e pendant la campagne de soutien \u00e0 la d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e CGT de l’\u00e9tablissement. Dans ce processus, les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s syndicaux SNES, FO et CGT jouent un r\u00f4le central pour r\u00e9pondre unitairement \u00e0 la situation.<\/p>\n
C’est un travail de terrain minutieux qui passe par l’explication permanente du lien entre la d\u00e9gradation concr\u00e8te de nos conditions de travail et toutes les attaques men\u00e9es contre l’enseignement public. Cela passe \u00e9galement par l’accompagnement et la d\u00e9fense individuelle des coll\u00e8gues face \u00e0 la hi\u00e9rarchie. Cela passe aussi par la remont\u00e9e syst\u00e9matique et la socialisation de tous les probl\u00e8mes locaux, le maintien de toutes les heures d’information syndicale mensuelles, l’organisation d’assembl\u00e9es g\u00e9n\u00e9rales r\u00e9guli\u00e8res, etc.<\/p>\n
Aujourd’hui cette exp\u00e9rience et ces habitudes de lutte ont permis de mettre en \u00e9chec la politique de la direction pour nous diviser et nous mettre en concurrence. Cela a permis aux enseignants r\u00e9cemment attaqu\u00e9s dans leurs pratiques p\u00e9dagogiques de ne pas se sentir intimid\u00e9s et de prendre conscience de l’importance de la mobilisation collective comme seul moyen de r\u00e9sister.<\/p>\n
C’est pourquoi la question de la gr\u00e8ve s’est pos\u00e9e \u00ab presque naturellement \u00bb, et n’a g\u00e9n\u00e9r\u00e9 ni pr\u00e9cipitation, ni affolement dans la salle des profs. Bien au contraire, on aurait pu croire que les enseignants \u00e9taient pr\u00e9par\u00e9s depuis longtemps, ce qui a cr\u00e9\u00e9 un effet boule de neige chez les coll\u00e8gues !<\/p>\n
La direction, voyant la multiplication des r\u00e9unions et des assembl\u00e9es g\u00e9n\u00e9rales, y compris de 7h45 \u00e0 8h avant les premi\u00e8res heures de cours avec les \u00e9l\u00e8ves, s’\u00e9tait inqui\u00e9t\u00e9e tr\u00e8s t\u00f4t d’une mobilisation et avait tent\u00e9 de faire pression sur les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s syndicaux.<\/p>\n
Elle n’avait cependant pas pr\u00e9vu la d\u00e9termination des coll\u00e8gues avec un taux de gr\u00e9vistes de 75 % chez les enseignants titulaires, et une diffusion de tracts issus de l’assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale des gr\u00e9vistes \u00e0 la sortie du coll\u00e8ge.<\/p>\n
D\u00e8s le lendemain midi nous avons \u00e9t\u00e9 re\u00e7us en d\u00e9l\u00e9gation \u00e0 l’inspection acad\u00e9mique. La rapidit\u00e9 avec laquelle nous avons \u00e9t\u00e9 re\u00e7us (d\u00e8s le lendemain au lieu des quinze jours de d\u00e9lai habituels) nous a montr\u00e9 que malgr\u00e9 le flegme affich\u00e9 par la direction, notre mobilisation \u00e9tait prise au s\u00e9rieux.<\/p>\n
Nous avons port\u00e9 les m\u00eames revendications aupr\u00e8s de l’inspection acad\u00e9mique le vendredi 19 f\u00e9vrier, que celles que nous avions port\u00e9es en d\u00e9l\u00e9gation \u00e0 la direction le jour de la gr\u00e8ve. Nous avons donc exig\u00e9 : l’arr\u00eat des chronom\u00e9trages, le retrait des dossiers administratifs mont\u00e9s de toutes pi\u00e8ces contre nos coll\u00e8gues avec les faux t\u00e9moignages d’\u00e9l\u00e8ves manipul\u00e9s par l’administration.<\/p>\n
Nous sommes conscients que les chefs d’\u00e9tablissement ont tout l’appareil institutionnel pour diffuser leur propagande, et mettre en place la contre-r\u00e9forme du coll\u00e8ge.<\/p>\n
Aujourd’hui la pr\u00e9occupation des coll\u00e8gues n’est pas de \u00ab renouer un dialogue pacifique \u00bb<\/i> avec la direction autour d’un \u00ab diagnostic partag\u00e9 \u00bb<\/i> pour trouver \u00ab des solutions communes \u00bb<\/i> comme cela nous a \u00e9t\u00e9 r\u00e9p\u00e9t\u00e9 lors de l’entretien. Il s’agit pour nous de rester mobilis\u00e9s pour d\u00e9fendre nos statuts, nos conditions de travail et le respect du droit syndical.<\/p>\n